Motoriniai įgūdžiai – tai įgūdžiai, kurie įgalina kasdien atliekamus judesius ir užduotis. Smulkioji motorika yra tie, kuriems reikalinga aukšto lygio mažųjų rankos raumenų kontrolė ir tikslumas (pvz., naudojant šakutę). Stambioji motorika naudokite didelius kūno raumenis, kad išlaikytume pusiausvyrą, koordinaciją, reakcijos laiką ir fizinę jėgą, kad galėtume atlikti didesnius judesius, pavyzdžiui, vaikščioti ir šokinėti.

Motoriniai įgūdžiai leidžia atlikti judesius, kurių vaikams reikia atliekant kasdienes užduotis – nuo ​​maitinimosi iki judėjimo iš vienos vietos į kitą. Paprastai vaikai tam tikrame amžiuje išsiugdo tam tikrus motorinius įgūdžius, tačiau ne kiekvienas vaikas pasieks etapus tuo pačiu metu. Vaikas, turintis motorikos sutrikimų, sunkiai juda kontroliuojamai, koordinuotai ir efektyviai. Jei atrodo, kad jūsų vaikas vėluoja ugdyti smulkiąją ar stambiąją motoriką, jam greičiausiai bus atliktas vertinimas ir gali prireikti fizinės ar profesinės terapijos, kad pasivytų.

Smulkūs motoriniai įgūdžiai

Smulkiosios motorikos veikla apima rankų miklumą ir dažnai reikalauja koordinuoti rankų ir pirštų judesius su akimis, o tai yra žinoma kaip rankų ir akių koordinacija.

Smulkiosios motorikos sudedamosios dalys apima gebėjimą suimti ir manipuliuoti daiktais, atlikti užduotį abiem rankomis ir naudoti tik nykštį ir vieną pirštą, kad ką nors paimtumėte, o ne visą ranką.

Toliau pateikiami tik keli smulkiosios motorikos, kuri paprastai atsiranda įvairiuose vaiko vystymosi etapuose, pavyzdžiai.

Gimimo iki 3 mėn

  • Naudoja rankas siūbuoti arba „mušti“ į daiktus
  • Stebi, kaip juda rankos, ir pritraukia jas prie burnos

Nuo 3 iki 6 mėnesių

  • Pradeda perkelti daiktus iš vienos rankos į kitą
  • Laiko kartu rankas
  • Abiejomis rankomis pasiekia žaislus

Nuo 6 iki 9 mėnesių

  • Pradeda sugriebti ir laikyti daiktus, pvz., butelį
  • Suspaudžia objektus
  • Naudoja grėbimo rankeną, kad judintų objektus pirštais

Nuo 9 iki 12 mėnesių

  • Pradeda rodyti pirmenybę vienai rankai, o ne kitai
  • Deda smulkius daiktus į puodelį ar indą
  • Perverčia knygos puslapius po kelis puslapius
  • Vystosi žnyplės suėmimas (objektams sugriebti naudojant rodomąjį pirštą ir nykštį)
  • Maitina save pirštelių maistu

Nuo 12 iki 18 mėnesių

  • Pastato dviejų kvartalų aukščio bokštą
  • Semti daiktus šaukštu arba mažu kastuvu
  • Ploja rankomis
  • Rašteliai su kreidelėmis ant popieriaus
  • Moja atsisveikinant

Nuo 18 mėnesių iki 2 metų

  • Pradeda laikyti kreidelę pirštų galiukais ir nykščiu
  • Pastato trijų keturių kvartalų aukščio bokštą
  • Atidaro laisvai suvyniotas pakuotes ar konteinerius
  • Vienu metu verčia knygos puslapius
  • Uždeda žiedus ant kaiščių

Amžius 2

  • Sukrauna devynių blokų aukščio blokinį bokštą
  • Suka durų rankenas
  • Plaunasi rankas savarankiškai
  • Užsega ir atsega didelius užtrauktukus
  • Manipuliuoja moliu ar žaidimų tešla

Amžius 3

  • Perlenkia popieriaus lapą per pusę
  • Parodęs pavyzdį, nubrėžia apskritimą
  • Užsega ir atsega dideles sagas

Amžius 4

  • Apsirengia ir nusirengia be pagalbos
  • Kiekvieno piršto galiuku paliečia nykštį
  • Teisingai naudoja šakutę

Amžius 5

  • Išpjauna apskritimą
  • Kopijuoja trikampio formą
  • Teisingai sugriebia pieštuką
  • Suriša batų raištelius

Amžius 6

  • Su kaladėlėmis stato nedidelę konstrukciją
  • Sudeda 16–20 dalių dėlionę
  • Gerai kerpa žirklėmis
  • Maistui pjaustyti naudoja peilį

Galite paskatinti savo kūdikį tobulinti smulkiąją motoriką, paguldydami jį po žaidimų sale, naudodami riešų ar kulkšnių barškučius arba judindami spalvingą žaislą, kad jis galėtų vizualiai jį stebėti. Mažiems vaikams veikla, kuri gali pagerinti smulkiąją motoriką, apima jų skatinimą paimti daiktus žnyplėmis, statyti iš kaladėlių ir amatų projektų. Taip pat galite paskatinti mažus ir ikimokyklinio amžiaus vaikus žaisti su tešla, kempinėlėmis, makaronais ar vandens žaislais.

Tobulinkite smulkiosios motorikos įgūdžius atlikdami šią smagią veiklą

Dideli motoriniai įgūdžiai

Stambioji motorika yra judesiai, apimantys dideles raumenų grupes ir paprastai yra platesni ir energingesni nei smulkiosios motorikos judesiai. Šie judesiai apima ėjimą, spardymąsi, šokinėjimą ir lipimą laiptais. Kai kurie stambiosios motorikos etapai taip pat apima akių ir rankų koordinaciją, pavyzdžiui, kamuolio metimą ar gaudymą.

Toliau pateikiami keli stambiosios motorikos, kuri paprastai atsiranda įvairiais vaikystės vystymosi etapais, pavyzdžiai.

Nuo 3 iki 6 mėnesių

  • Padedant ant skrandžio pakelia rankas ir kojas
  • Apsiverčia
  • Sėdimoje padėtyje palaiko savo galvą

Nuo 6 mėnesių iki 12 mėnesių

  • Nuskaito
  • Patraukia save iš sėdimos padėties į stovimą
  • Sėdi be atramos

Amžius 1

  • Užlipa ant žemų baldų
  • Su pagalba lipa laiptais
  • Traukia arba stumdo žaislus su ratukais
  • Vaikščioja laikant vieną ranką

Amžius 2

  • Šokinėja abiem kojomis vienu metu
  • Labai kietai bėga ant kojų pirštų
  • Eina į viršų be turėklų

Amžius 3

  • Važiuoja triračiu pedalais, be suaugusiojo pagalbos
  • Bėga nenukritęs
  • Mesti kamuolį suaugusiam žmogui, stovinčiam už 5 pėdų

Amžius 4

  • Pagauna kamuolį rankomis ir kūnu
  • Veikia sklandžiai, keičiantis greičiui
  • Eina aukštyn pakaitomis kojomis

Amžius 5

  • Pagauna kamuolį dviem rankomis
  • Apyniai ant vienos kojos
  • Atlieka šokinėjimą kėlikliais ir pirštų prisilietimais
  • Vaikšto aukštyn ir žemyn laiptais nešdamas daiktus

Amžius 6

  • Spardo riedantį kamuolį
  • Peršoka per 10 colių aukščio objektus
  • Važinėja dviračiu su treniruokliais
  • Metimai su tikslia padėtimi

Skatinkite savo kūdikį lavinti stambiąją motoriką, skirdami daug laiko pilvui. Kai jie tai įvaldys, paskatinkite juos siekti (ir vėliau šliaužti link) žaislų, pastatytų priešais juos. Kad paskatintumėte kūdikį vaikščioti, padėkite jam atsistoti ir žengti žingsnius laikydami už rankų. Su mažyliais ir ikimokyklinukais skatinkite juos statyti fortus, šokti pagal tokias dainas kaip „Galva, pečiai, keliai ir pirštai“, vaidinti ir traukti žaislus į vagonus.

Bendrųjų motorinių įgūdžių lavinimo veikla mažiems vaikams

Motorinių įgūdžių vėlavimas

Vaikai su neurologinės būklės arba vystymosi vėlavimai gali turėti sunkumų su smulkiosios motorikos įgūdžiais. Smulkiosios motorikos sunkumai dažnai diagnozuojami tik ikimokykliniame amžiuje, kai tampa akivaizdu, kad vaikams sunku atlikti įvairią mokyklinę veiklą, pavyzdžiui, mokantis kopijuoti figūras ar raides.

Kai kuriems vaikams bus diagnozuota disgrafija , mokymosi skirtumas, turintis įtakos rašymo įgūdžiams, o kitiems gali būti diagnozuotas vystymosi koordinavimo sutrikimas (DCD arba dispraksija), būklė, kuri vis dar nėra plačiai suprantama. Vaikams, turintiems smulkiosios motorikos sunkumų, gali prireikti ergoterapija , modifikacijomis ar pagalbinėmis technologijomis.

Gali būti lengviau pastebėti, ar jūsų vaikas nepasiekia stambiosios motorikos etapų nei smulkiosios motorikos etapų, nes stambiosios motorikos įgūdžiai yra vieni labiausiai laukiamų; tikriausiai nekantriai laukiate, kaip jūsų kūdikis apsivers, šliaužios, trauksis palei baldus ir žengs pirmuosius žingsnius. Kai vaikas auga, pastebite, kada jis bėgioja ir žaidžia, ir kaip jam sekasi fiziniai žaidimai ir sportas.

Vaikus, turinčius neurologinių problemų, vystymosi vėlavimo ar negalią, dažniausiai diagnozuos jų pediatras, jei jie nuolat praleidžia pagrindinius etapus. Didžiosios motorikos vėlavimas taip pat gali būti dispraksijos požymis. Jei vaikų stambiosios motorikos delsimas veikia judesius, jiems gali būti taikoma fizinė terapija, padedanti lavinti stambiąją motoriką, arba jiems gali prireikti modifikacijų ar pagalbinių technologijų, kad jie neatsiliktų nuo judumo ar atletikos.

Žodis iš Verywell

Nors kiekvienas vaikas yra skirtingas, nedvejodami aptarkite su savo pediatru visus susirūpinimą keliančius vaiko motorinius įgūdžius. Jei jūsų vaikas bus nukreiptas į ergoterapiją ar fizinę terapiją, jūs dalyvausite terapijoje ir gausite nurodymus, kaip dirbti su vaiku namuose, kad būtų lavinami jo motoriniai įgūdžiai.