Matyti patyčias daugeliui jaunuolių kelia nerimą. Tiesą sakant, daugelis vaikų, kurie mokykloje mato patyčias, dažnai jaučiasi išsigandę, sunerimę ir bejėgiai. Nuolatinės patyčios mokykloje ne tik daro įtaką mokyklos klimatui ir mokymuisi, bet ir gali turėti įtakos asmens sveikatai ir gerovei. Pavyzdžiui, kai kurie tyrimai rodo, kad patyčios gali turėti tiek pat įtakos vaikams, kurie tai mato, kaip ir tiems, kurie yra patyčių aukos.

Tačiau tik nedaugelis vaikų praneša apie patyčias. Jie ne tik nesugeba atsispirti priekabiautojui, bet ir niekada nepraneša apie tai, ką mato suaugusiam žmogui. Nors daugelis vaikų tiesiog nežino, ką daryti, yra daugybė kitų priežasčių, kurios prisideda prie jų tylėjimo. Štai septynios pagrindinės priežastys, kodėl pašaliniai žmonės tyli.

Kodėl aplinkiniai paprastai nieko nesako prieš patyčias

Bijokite, kad smurtautojas atkeršys . Baimė tikriausiai yra pirmoji priežastis, dėl kurios vaikai tyli. Jie bijo, kad jei kam nors pasakys, priekabiautojas nusitaikys į juos. Šis įsitikinimas ypač tinka aplinkiniams, kurie buvo patyčių aukos prieš. Jie dažnai žiūri į patyčių situacijas ir tiesiog dėkoja, kad į juos netaikoma.

Patirkite spaudimą tylėti . Daug kartų, a spustelėkite arba grupė piktos merginos yra atsakingas už patyčias. Dėl to pašaliniai asmenys dažnai yra vaikai, kurie nori, kad juos priimtų grupė arba jie yra grupės dalis. Taigi, užuot ginę auką, jie pasiduoda bendraamžių spaudimui ir tyli apie šią problemą.

Kova su netikrumu . Daug kartų pašaliniai asmenys matys patyčių incidentą ir žino, kad tai neteisinga, bet neįsivaizduoja, ką daryti. Dėl šios priežasties labai svarbu, kad tėvai, treneriai ir mokytojai imtųsi veiksmų įgalinti pašalinius asmenis imtis veiksmų . Dažniausiai patyčios vyksta kitų žmonių akivaizdoje. Jei pašaliniams asmenims bus nurodyta, ką daryti, kai jie tampa patyčių liudininkais, jie greičiausiai įsikiš ir kam nors padės.

Nerimauti, kad būsiu apšauktas niekšu . Kalbant apie patyčias mokykloje ar patyčias sporte, dažnai galioja neišsakyta slaptumo taisyklė, ypač tarp 11–14 metų amžiaus vaikų. Niekas nenori, kad jį vadintų keiksmažodžiu ar žiurkėmis, todėl atsisako. galvos ir pasistenk tai pamiršti. Norėdami susidoroti su šia mąstysena, mokytojai, treneriai ir tėvai turi mokyti vaikus apie skirtumą tarp pranešimo apie ką nors ir apkalbėjimo. Ginti žmogų, kuris yra auka, turėtų būti reklamuojamas kaip drąsus veiksmas.

Tarkime, kad suaugusieji vis tiek nieko nepadarys . Deja, daugelis vaikų pranešė apie patyčias, tik sužinoję, kad suaugęs asmuo, kuriam jie pranešė, į tai ignoravo arba nesiėmė veiksmų. Nepaisant visos pažangos patyčių prevencijos srityje, vis dar yra daug suaugusiųjų, kurie verčiau ignoruoja patyčių situaciją, nei susidoroja su ja. Be to, yra keletas mokyklų, kurios skatina vaikus savarankiškai naršyti situacijose. Dėl to vaikai jaučiasi apatiški dėl patyčių. Jiems paliekamas požiūris „vis tiek tai nieko gero neduos“. Dėl šios priežasties mokykloms reikia patyčių prevencijos politika kurios reikalauja, kad mokytojai ir treneriai veiktų.

Jauskite, kad tai ne jų reikalas . Daugelis vaikų buvo mokomi vengti situacijų, kuriose jie nėra susiję. Nors tai yra tvirtas patarimas normalus konfliktas , tai nėra geras patarimas patyčių situacijoms. Kai atsiranda patyčių, atsiranda jėgų disbalansas ir aukai reikia kitų pagalbos ir paramos. Jie tiesiog negali patys susidoroti su patyčių situacija. Dėl šios priežasties svarbu, kad tėvai, mokytojai ir treneriai praneštų vaikams, kad jei kas nors patiria patyčias, jie privalo apie tai pranešti suaugusiajam.

Tikėkite, kad auka to nusipelnė . Kartais vaikai, matydami patyčias, priima sprendimus apie aukas. Pavyzdžiui, jiems gali atrodyti, kad auka paskatino patyčias, „būdama erzinanti“ arba „arogantiška“. Tačiau vaikai turi išmokti, kad visi nusipelno, kad su jais būtų elgiamasi pagarbiai. Ir niekas nenusipelno būti tyčiojamasi. Kol šis požiūris nepasikeis, vaikai ir toliau tylės, kai iš kitų bus tyčiojamasi.