Iliustracija JR Bee, Verywell

Nesvarbu, ar tai būtų prezidento, ar kroso lenktynės, ar lenktynės dėl mokyklos vadovo, konkurencija yra visur. Bet ar tai tikrai geras dalykas? Ar tai turėtume įskiepyti savo vaikams?

Yra prieštaringų atsiliepimų apie vaikų mokymą apie konkurencingumą. Kai kurie žmonės mano, kad vaikų konkurencija išmoko juos iš tikro gyvenimo pamokų apie pergalę ir pralaimėjimą. Kiti mano, kad konkurencija daro daugiau žalos nei naudos. Bet kuriuo atveju abu metodai turi privalumų ir trūkumų.

Galima nauda

• Paruošia vaikus būsimoms tikrosioms situacijoms

• Lavina svarbius gyvenimo įgūdžius, tokius kaip empatija

• Išplečia komforto zoną

• Padeda vaikams mokytis iš nesėkmių

Galimi trūkumai

• Per didelis bereikalingas spaudimas

• Sukelia neigiamus jausmus

• Griauna savigarbą

Trūkumai ir privalumai

Tie, kurie prieštarauja vaikų konkurencingumo ugdymui ar netgi varžyboms apskritai, mano, kad konkurencija yra destruktyvi ir toksiška. Jų baimė yra ta, kad tai vieta per didelis spaudimas vaikams būti geriausiu, nesvarbu, ar tai būtų rašybos bitė, ar futbolo rungtynės. Jie taip pat teigia, kad tai gali sukelti nereikalingą stresą ir nerimą.

Tie, kurie prieštarauja konkurencijai, mano, kad kai vaikai patenka į konkurencinę aplinką, jie dažnai jaučiasi nusivylę, nugalėti ir blogai apie save. Dar blogiau, kad konkurencija gali būti žalinga savigarba , ypač jei vaikai jaučiasi nepasižymėję arba kad jie nėra pripažinti už pastangas.

Norėdami apsisaugoti nuo šios neigiamos patirties, daugelis tėvų pašalina konkurencinį kiekvienos veiklos aspektą ir paskelbia visus nugalėtojais. Kitaip tariant, tai mentalitetas „visi gauna trofėjų“.

Darbas Thurston Domina , Šiaurės Karolinos universiteto švietimo politikos ir sociologijos profesorius, nurodo, kad posūkis mažos vertės veikla dalyvauti varžybose yra blogai vaikams.

„Domina“ tyrimai parodė, kad konkursai mažai motyvuoja vaikus. Jo tyrimų grupė stebėjo dvi Kalifornijos aukštąsias mokyklas, kurios išdavė auksines arba platinines asmens tapatybės korteles vaikams, kurie gerai įvertino standartizuotus testus. Jie nustatė, kad programa ne tik mažai motyvavo prasčiau pasiekančius studentus, bet ir padidino studentų nelygybę ir susiskaldymą.

Konkurencijos teigiami dalykai

Tie, kurie priima konkurenciją kaip gyvenimo faktą, mano, kad nedidelė sveika konkurencija iš tikrųjų gali būti naudinga vaikams.

Be to, kad jie ruošiasi pergalėms ir pralaimėjimams vėliau suaugusiųjų gyvenime, konkurencinė veikla padėti vaikams išsiugdyti tokius svarbius įgūdžius kaip atsparumas, atkaklumas ir atkaklumas. Jie taip pat mokosi, kaip keistis, padrąsinti kitus ir ugdyti empatiją.

Be to, daugeliui trenerių gali atrodyti, kad auklėjimas yra ne tik saugumas, bet ir vaiko komforto zonos išplėtimas. Kitaip tariant, vaikams svarbu priprasti prie nusivylimas, kylantis dėl konkurencijos . Ir, dar svarbiau, tai padeda jiems apeiti norą mesti rūkyti arba pasiduoti, kai viskas tampa sunku.

Nors vaikui svarbu žinoti, kad jis yra saugus, taip pat svarbu leisti vaikui patirti nestabilumą ir netikrumą, atsirandantį dėl konkurencinių situacijų.

Viena didžiausių klaidų, kurią daro kai kurie tėvai, yra apsaugoti savo vaikus nuo nesėkmių. Nesėkmė nėra blogas dalykas. Gali jaustis nejaukiai, bet tai puiki galimybė mokytis. Faktiškai, mokytis iš nesėkmių ne tik motyvuoja vaikus daugiau dirbti ir tobulinti įgūdžius, bet ir gali padėti jiems tapti gabesniais suaugusiais, kurie netrupa pirmą kartą, kai viskas tampa sunku. Vaikai gali išmokti prarasti ir vis tiek jaustis gerai dėl savo pastangų.

Apskritai, sveika konkurencija gali išmokyti vaikus, kad ne visada pasiseka geriausiems, o tiems, kurie sunkiai dirba ir išlaiko savo jėgas, galiausiai laimi. Svarbiausia yra rasti sveikų būdų, kaip jūsų vaikai galėtų konkuruoti.

Kaip atrodo sveika konkurencija?

Turėkite omenyje, kad pats konkurencingumas paprastai nėra blogas dalykas – tai, kaip žmonės žiūri į varžybas, gali padaryti juos nesveikus. Kitaip tariant, jei vienintelis tikslas yra laimėti ir nieko neišmokti, pralaimėję vaikai jausis nusivylę. Tačiau jei tėvai, treneriai ir sirgaliai išmoks konstruktyviai žiūrėti į pralaimėjimą, vaikai daug daugiau išmoks iš konkursų, kuriuose dalyvauja.

Pasak Carol Dweck, Stanfordo psichologės ir autoriausMąstymas: naujoji sėkmės psichologija, svarbu, kad konkurencija skatina a augimo mąstysena vietoj fiksuoto mąstymo.

Pavyzdžiui, kai vaikai tiki, kad jų turimų savybių negalima pakeisti, pavyzdžiui, blogai mokosi matematikos, tada jie turi fiksuotą mąstymą. Vadinasi, kai vaikai turi tokį mąstymą, jie tiki, kad pokyčiai neįmanomi ir jie įstrigo to, kas jiems duota, pavyzdžiui, krepšinio gebėjimų, intelekto, meninio talento ir pan., ir kad jie negali pakeisti arba staiga išsiugdyti futbolo įgūdžių. muzikinis talentas arba polinkis į matematiką.

Be to, pasak Dwecko, vaikai, turintys fiksuotą mąstymą, dažnai jaučia poreikį vėl ir vėl įrodyti save ir dažnai vertina save „viskas arba nieko“ būdu.

Tuo tarpu fiksuoto mąstymo priešingybė yra augimo mąstysena. Vaikai, turintys augimo mąstyseną, atpažįsta savo dabartinius įgūdžius ir gebėjimus, tačiau tiki, kad su laiku ir pastangomis jie gali keistis, tobulėti ar pridėti naujų įgūdžių. Dėl to, kai vaikai turi augimo mąstymo būdą, jie labiau linkę į konkurenciją, suprasdami, kad jei jiems nesiseks gerai, tai dar ne pasaulio pabaiga. Jie žino, kad gali mokytis ir tobulėti. Ir, dar svarbiau, jie nori pabandyti.

Kaip pasikalbėti su savo vaiku apie konkurenciją

Kaip tėvai, jūs turite galią padėti savo vaikams galvok teigiamai apie konkurenciją.

Pradedantiesiems sveika konkurencija padeda vaikams suprasti, kad konkurencija nėra tik pergalė ir pralaimėjimas. Įsitikinkite, kad jūsų vaikai žino, kad konkurencija tikrai yra užsibrėžus tikslą ir tada pasiekti tą tikslą.

Kitaip tariant, užuot sutelkę dėmesį į pergalę, sutelkite dėmesį į tai, ką vaikas gali kontroliuoti, pvz., į krepšinio rungtynių metimų skaičių arba laiką, kurį jis investuoja į treniruotes solo ir ansamblio varžybose. Pasibaigus konkursui, bendras rezultatas yra mažiau svarbus, nei tai, ar jie pasieks tai, ką užsibrėžė, ar ne.

Svarbu, kad tėvai galėtų padėti savo vaikams įveikti iššūkius. Taip pat turite reguliariai stiprinti žinią, kad pralaimėti yra gerai, kol jie sunkiai dirba, deda visas pastangas ir mokosi iš patirties.

Tiesą sakant, kai kurie treneriai nurodo, kad didžiausia pamoka, kurią vaikai išmoks iš konkurencijos, yra ta, kad didžiausias konkurentas yra jie patys. Kitaip tariant, vaikai turi ne tik išmokti tikėti savimi ir savo sugebėjimais, bet ir atrasti, kad jų tapatybę yra susietas ne su laimėjimu ar pralaimėjimu, o su jų charakteriu bet kuriuo atveju.

Atpažinkite skirtingų tipų tikslus

Akivaizdu, kad yra konkurencinių situacijų, kai pagrindinis tikslas yra laimėti. Nors kai kuriose situacijose tai yra gerai, yra ir pralaimėtojas. Jei laimėti yra vienintelis tikslas, į kurį vaikas sutelkia dėmesį, tai būtinai sukurs nesveiką aplinką.

Atminkite, kad niekas nekontroliuoja žaidimo baigties. Dėl to vaikams geriau turėti kitų tikslų, be pergalės, pavyzdžiui, tikslą, pagrįstą asmeniniais rezultatais. Galbūt jie vis tiek pralaimės žaidimą, bet pamatys, kad jų įgūdžių lygis kažkaip pagerės.

Skatinkite asmenines savybes, o ne rezultatą

Nesvarbu, ar jie yra žaidžiant sportą , stojant į šokių konkursą ar dalyvaujant gamtos mokslų olimpiadoje, vaiko gyvenime bus laikai, kai privalės varžytis su kitais. Tokiose situacijose sutelkite dėmesį į pergalę ir sutelkite dėmesį į dalykus, kuriuos jie gali kontroliuoti, pavyzdžiui, į pastangas. Tada, nepaisant rezultato, padėkite savo vaikams pamatyti, ką jie padarė gerai.

Pavyzdžiui, ar jie buvo labai susikaupę? Ar jie daug parodė grubus elgesys ? Ar jie gerai leido laiką? Vaikams svarbu suprasti, kad sėkmė nėra pergalė. Tada, ateityje, kai jie nepatenka į savo pasirinktą kolegiją arba jie negauna norimo darbo, jie galės atsitraukti ir apmąstyti, ką padarė gerai, taip pat kur galėtų pabandyti tobulėti.

Atminkite, kad nesėkmės yra sėkmės dalis

Kad ir kaip keistai tai skambėtų iš pradžių, leisti vaikui patirti nesėkmę yra vienas iš svarbiausių konkurencijos aspektų.

Kai vaikui leidžiama patirti nesėkmę, jis atranda, kad gali nuo jos atsigauti, iš to pasimokyti ir nuo to judėti toliau. Konkurso nesėkmė arba pralaimėjimas neturi jų apibrėžti.

Deja, šiandien daugelis vaikų bijo nesėkmės. Galbūt jie bijo, kad kiti iš jų tyčiosis ar išjuoks, o gal bijo nuvilti savo tėvus. Kad ir kokia būtų priežastis, baimė gali neleisti vaikams išbandyti sudėtingų dalykų. Kai tai atsitiks, tai gali sumažinti jų galimybes augti ir sėkmės galimybes.

Vienas dalykas, kurį tėvai gali padaryti, tai pasidalinti savo patirtimi apie nesėkmes ir tuo, ko iš to išmoko. Tikslas yra suteikti vaikams galimybę patirti nesėkmę prieš jiems įstojus į koledžą. Tokiu būdu, patyrę iššūkius ar nesėkmes, jie tiesiog pamatys tai kaip gyvenimo būdą ir galės sveikai judėti toliau.

Suteikite savo sutikimą laisvai

Kai kurie tėvai nesuteiks meilės ir pritarimo, kai jų vaikas nesilaikys jų standartų arba laimės konkursą. Kai taip atsitinka, vaikas gali panikuoti viduje, nes nesijaučia mylimas ar saugus. Be to, jie pradeda manyti, kad jiems nepakanka arba jiems kažko trūksta ir kad tėvai niekada jų neįvertins, jei jie nelaimės.

Dažniau, kai tai atsitinka, vaikai pradeda dirbti, stengdamiesi padaryti savo tėvus laimingus. Tačiau bandymas padaryti įspūdį savo tėvams yra pavojingas būdas ir gali pakenkti jų psichinei gerovei. Vietoj to, vaikai gauna naudos, kai tėvai juos myli ir pritaria laisvai ir be sąlygų. Vaikai visada turėtų jaustis besąlygiškai mylimi, net ir pralaimėję.

Ką daryti, jei konkurencija sukelia stresą jūsų vaikui

Kartais vaikai yra tokie atsparūs konkurencijai, kad gali atsisakyti dalyvauti bet kokioje konkurencinėje veikloje. Jie taip pat gali apsimesti ligą arba rodyti nerimo požymius.

Nors normalu, kad vaikai prieš dideles varžybas šiek tiek nerimauja, jie neturėtų taip jaudintis, kad tai paveiks kitas jų gyvenimo sritis.

Nesvarbu, ar tai būtų didelis žaidimas, standartizuotas testas, grupių konkursas ar valstybinė rašybos bitė, jei konkurencijos baimė paveikia jūsų vaiką, galbūt norėsite pasigilinti, kad pamatytumėte, kas slypi po paviršiumi. Žaidime gali būti nerimas ar depresija. Arba tai gali būti tiesiog nesveikas požiūris į konkurenciją.

Daugelis žmonių dažnai nepataria leisti nerimaujančiam vaikui mesti veiklą . Netrukus mesti rūkyti gali tapti vaiko gyvenimo būdu, jei jis niekada neišmoks valdyti savo kančių. Tačiau yra atvejų, kai verta mesti rūkyti, pavyzdžiui, nuobodu sportuoti. Tėvai visada gali pasikalbėti su vaiku apie tai, ar jo įgūdžius būtų galima geriau panaudoti kitur, ir paskatinti juos išbandyti naują veiklą, kuria jie galėtų labiau įsitraukti.

Kitą kartą, kai nerimas dėl pasirodymo pakels savo bjaurią galvą, pabandykite išmokyti vaiką raminimo technikų, kurios padėtų jam apsaugoti nuo drugelių. Taip pat svarbu suteikti kuo daugiau paramos ir patikinimo. Su kiekviena įtempta konkurencine veikla vaikas užkariauja, tuo daugiau psichikos jėgų ir ištvermės jis turės konkurencinėms situacijoms ateityje. Ištvermingas nerimas ir konkurencijos keliami iššūkiai yra vieta, kur vyksta tikrasis augimas.

Žodis iš Verywell

Nepriklausomai nuo to, kur konkuruojate, nepamirškite, kad yra daug skirtingų konkurencijos tipų. Ir kai kurie iš jų tikrai yra pozityvesni nei kiti.

Norėdami išmokyti savo vaikus sveikai konkuruoti, ieškokite veiklos, kuri turi pasiekiamų tikslų, kartu skatindami komandinį darbą. Ir, žinoma, ieškokite to, kas būtų įdomu jūsų vaikams ir sudomintų, kad jie to laikytųsi.

Padėkite tėvams padėti savo vaikui susidoroti su sporto nerimu