Kalbant apie saugą mokyklose šiandien, daugelis mokyklų ne tik vykdo priešgaisrinės, bet ir uždarymo pratybas. Užrakinimo pratybos – tai procedūrų rinkinys, skirtas pastato gyventojams susipažinti su būdais apsisaugoti nuo grėsmės, pvz., ginkluoto įsibrovėlio.

Nėra vienodų užrakinimo pratybų reglamentų ar mandatų rinkinio, o reikalavimai, ką mokyklų rajonai turėtų įgyvendinti, įvairiose valstijose skiriasi. Tačiau apskritai mokyklos uždarymo pratybos apima vaikų ir suaugusiųjų mokymą, kaip užsibarikaduoti klasėse ir pasislėpti nuo ginkluoto ir smurtinio įsibrovėlio.

Valstijose, kuriose yra įstatymai, įpareigojantys užrakinimo mokymus mokyklose, pvz., Ohajas, Rod Ailandas, Teksasas ir Naujasis Džersis, reikalauja, kad mokyklos per metus surengtų tam tikrą skaičių užrakinimo ir (arba) evakuacijos pratybų. Pagal šiuos įgaliojimus dažnai reikalaujama, kad valstybinėse ir privačiose mokyklose būtų rengiami pratimai, skirti klasėms nuo darželio iki koledžo.

Geriausias būdas tėvams sužinoti, kokie reikalavimai taikomi užrakinimo pratyboms ir kitoms saugos priemonėms jų vaiko mokykloje, yra paklausti savo vaiko mokyklos ir apsilankyti savo valstijos Švietimo departamento svetainėje.

Šiuo metu mokyklose naudojami saugos pratimai

Šiandien mokyklose vyksta įvairių tipų pratybos, skirtos apsaugoti studentus, dėstytojus ir darbuotojus nuo ginkluotų ir smurtinių įsibrovėlių. Labiausiai paplitusios saugos priemonės yra uždarymo pratybos, kurių metu mokiniai ir suaugusieji mokosi slėptis, laikytis atokiau nuo durų ir langų bei tylėti.

Kitas saugos pratybų tipas reiškia, kad vietiniai teisėsaugos instruktoriai moko vaikus ir suaugusiuosius gynybinių manevrų, apimančių ne tik slėpimąsi, bet ir įvertinimą, kada reikia evakuotis iš pastato, ir, prieštaringiau, atmušti, kai susiduria tiesiogiai su užpuoliku.

Viena iš tokių šiandien naudojamų programų yra A.L.I.C.E (Alert, Lockdown, Inform, Counter, Evacuate), kurią įkūrė buvęs SWAT pareigūnas Gregas Crane'as. Crane'as kritikuoja įprastus uždarymo mokymus dėl to, kad jie moko žmones užsidaryti kambaryje ir slėptis.

„Pavojinga pateikti visiems tinkantį atsakymą į situaciją“, – sako Crane'as. „Devyniasdešimt aštuoniais procentais tokių situacijų jūs turite pavienį šaulį“, - sako Crane'as. „Jei žinočiau, kad pastate turiu žudiką, išbėgčiau į lauką.

Gynyba prieš bėk ir pasislėpk

Crane'as pasisako už visų strategijų mokymą, įskaitant pabėgimą ar net bandymą atsispirti užpuolikui, kai jam tiesioginis grasinimas. „Jei direktorius ką tik jiems pasakė, kad kažkas vyksta koridoriuje, vaikai ir mokytojai turėtų pagalvoti: „Kokios mūsų galimybės? Kur langai? Ar galime pritrūkti išėjimo? sako Crane.

Anot Crane'o, pratybose idealiu atveju turėtų būti vaikai ir mokytojai, kurie rengtų ir aptartų geriausias smurtinės grėsmės galimybes, o tada saugos ekspertai peržiūrėtų ir įvertintų šias idėjas. Tėvai, sako Crane, turėtų pasikalbėti su mokyklos administratoriais ir paklausti: „Koks planas? Kodėl reikia tik pasislėpti? Kokie visi variantai?'

Kiti mokyklos saugos ekspertai, tokie kaip Kenas Trumpas, mokyklos prezidentas Nacionalinės mokyklų saugos ir apsaugos tarnybos , privati ​​įmonė, kuri specializuojasi K-12 mokyklų saugumo vertinimuose ir pasirengimo krizei mokymo vertinimuose, labai atsargiai įspėja dėl bet kokių mokyklos saugumo procedūrų, kurios moko vaikus užpulti įsibrovėlius arba formuoti savo planus.

„O kaip su specialiais vaikais? Kas tinka pagal amžių? Ir kaip galite paprašyti vidurinių klasių mokinių, kurie negali pasirinkti pietų patiekalų, kad jie priimtų per sekundės dalį suderintus sprendimus dėl gyvybės ir mirties? sako Trumpas.

Vietoj to Trumpas pasisako už klasikinį mokyklų užrakinimo metodą, kai įsibrovėlių atveju mokyklų darbuotojai ir mokiniai slepia ir užtveria duris.

Saugumo ekspertas Kenas Trumpas pataria mokykloms įvertinti saugos procedūras, skatina jas tęsti evakuacijos planavimo darbus ir rekomenduoja kartu su teisėsauga rengti aktyvias šaulių pratybas.

Trumpas taip pat ragina išrinktus pareigūnus padidinti federalinį finansavimą mokyklų apsaugos įrangai, pareigūnams ir kitiems ištekliams.

Ką tėvai gali padaryti dėl saugumo mokykloje

Kai kurie klausimai, kuriuos tėvai užduoda apie saugą mokykloje, gali apimti tai, kaip vykdomos mokyklos uždarymo pratybos, kokie kiti planai padeda vaikams išlikti saugūs ir kaip spręsti vaikų klausimus ar nerimas apie saugumą mokykloje. Štai keletas būdų, kaip tėvai gali įvertinti, kaip jų vaiko mokykla yra pasirengusi kritinei situacijai.

Išsilavinkite

Atlikite savo tyrimą. Ne visi mokyklų rajonai ar saugos ekspertai sutaria dėl geriausių saugos pratybų, skirtų pasiruošti ekstremalioms situacijoms. Skaitykite apie mokyklos saugą ir saugą, palyginkite skirtingus metodus ir pasitarkite su savo vaiko mokyklos administratoriais apie visus jums rūpimus klausimus.

Norėdami gauti daugiau informacijos, tėvai turėtų susitikti aptarti mokyklos saugos ir perskaityti Nacionalinių mokyklų saugos ir saugumo tarnybų puslapį tėvams ir mokyklos saugumui .

Imtis veiksmų

Kai sužinosite apie saugos mokykloje pagrindus, paklauskite apie konkrečius saugos mokymus, kurie vyksta jūsų vaiko mokykloje. Paklauskite mokyklos direktoriaus ir saugos pareigūnų, kokį planą jie turi ekstremalioms situacijoms, pvz gaisrai , grasinimai bombomis ir ginkluoti įsibrovėliai.

Nedvejodami užduokite klausimus. Ar mokyklos pareigūnai ir saugos ekspertai reguliariai susitinka, kad aptartų saugos procedūras? Ar jie rengia saugos mokymus skirtingu paros metu? Ar pirmieji gelbėtojai turi mokyklos aukštų planą?

Jei jūsų vaiko mokyklai trūksta nuoseklaus, išsamaus ir konkretaus plano, susisiekite su savo mokyklos rajono ar valstijos švietimo skyriumi ir reikalaukite, kad jie sudarytų jūsų vaiko mokyklos saugos ir saugos planą.

Pasikalbėkite su savo vaikais

Sužinokite, ką jūsų vaikas žino apie užrakinimo pratybas. Paklauskite jų, ar jie žino, kas yra šios pratybos, ir ar jie žino, ką daryti nelaimės atveju, pavyzdžiui, pavojingo įsibrovėlio atveju.

Jei jūsų vaikas dar nedalyvavo pratybose, skirkite laiko paaiškinti, ką jis gali patirti per uždarą pratybą, kad žinotų, ko tikėtis. Įtikinkite savo vaiką, kad šios pratybos, kaip ir priešgaisrinės pratybos, yra skirtos tik tam, kad būtų galima apsisaugoti labai mažai tikėtinu atveju, jei į mokyklą pateks kas nors pavojingas asmuo.

Jei dalyvavimas mokyklos uždarymo pratybose sukelia jūsų vaiko nerimą dėl baisių naujienų įvykių, tokių kaip Sandy Hook susišaudymai, sužinokite, ką jie galvoja, ką jie mano žinantys ir ko bijo ar nerimauja.

Maži vaikai dažnai turi daug klaidingų nuomonių apie tai, ką mato ir girdi. Jums gali tekti išsiaiškinti bet kokią jūsų vaiko painiavą dėl šaudynių mokykloje ar karantino pratybų.

Ką mokyklos gali padaryti dėl saugos mokykloje

Savo ruožtu mokyklos turėtų bendradarbiauti su vietinėmis teisėsaugos institucijomis ir mokyklų saugos ekspertais, kad būtų įvertintos saugos procedūros, kad būtų užtikrinta, jog jos turi visus elementus, reikalingus apsaugoti vaikus pavojingos avarijos atveju. Jei jie neturi plano, jie turėtų stengtis, kad jis būtų nedelsiant įdiegtas.

Kai kurie kiti žingsniai, kurių mokyklos gali imtis siekdamos užtikrinti mokyklos saugą ir saugumą:

  • Įrengti vieną pagrindinį įėjimą, apmokyti darbuotojus pasveikinti nepažįstamus žmones, mesti iššūkį ir imti kitos priemonės apriboti ir kontroliuoti patekimą į pastatą, sako D. Trumpas.
  • Dirbkite su pripažintais mokyklos saugos ekspertais, turinčiais patirties ir išsamių kitų klientų rekomendacijų, kad įvertintumėte savo mokyklos saugos ir saugumo priemonių bei smurto mokykloje prevencijos programų stiprumą.
  • Įsitikinkite, kad pirmieji gelbėtojai turi mokyklos aukštų planus avarijos atveju.
  • Raginti išrinktus pareigūnus didinti mokyklų apsaugos, ekstremalių situacijų planavimo ir smurto mokykloje prevencijos priemonių finansavimą.

Žodis iš Verywell

Svarbu, kad mūsų vaikai būtų saugūs mokyklose. Taip pat svarbu, kad mūsų vaikai nejaustų pernelyg didelio nerimo dėl šių pratybų, bet būtų informuoti, kodėl jie vyksta. Mūsų, tėvų, mokytojų ir mokyklos administratorių darbas yra užtikrinti, kad mūsų vaikai būtų saugūs fiziškai ir emociškai. Pratimai turi būti aiškūs, tikroviški ir paaiškinti jų lygiu, kad vaikai ne tik išgyventų judesius, bet suprastų, kodėl taikomos tam tikros procedūros ir veiksmai.

Mokyklų uždarymo pratybų apžvalga