Kai jūsų vaikas parneša namo blogą ataskaitos kortelę, jūsų pirmasis instinktas gali būti šaukti ir bausti. Tačiau tai tikrai ne pasaulio pabaiga. Žinant, kaip elgtis prasti pažymiai gali imtis šiek tiek subtilumo. Taip pat gali prireikti žengti žingsnį atgal ir pažvelgti į dalykus iš kitos perspektyvos. Panagrinėkime keletą gerų taktikos, kurias galite naudoti šioje situacijoje.

Suprasti vertinimo sistemą

Prieš reaguodami perskaitykite raktą, nurodantį, kaip veikia klasifikavimo sistema. Kiekviena mokykla gali turėti skirtingą įvertinimo būdą ir gali skirtis nuo to, prie kurio esate įpratę. Štai kodėl svarbu visapusiškai suprasti, kaip tai sprendžia jūsų vaiko mokykla.

Pavyzdžiui, jūsų vaikas gali gauti raidžių įvertinimą, susietą su skaitine balų sistema. Arba jie gali gauti raidžių, nurodančių pažangą (pvz., „I“ reiškia „Tobulėjimas“ arba „G“ reiškia „pažymių lygis“). Vėlgi, tai gali būti standartais pagrįsta ataskaitų kortelė.

Tai, kas jums atrodo kaip blogas pažymys, iš tikrųjų gali būti ne taip blogai, kaip atrodo.

Žinokite, kaip vertinami pažymiai

Kai jūsų vaikas įeina į naują klasę, paklauskite, kaip vertinami pažymiai. Kai kurie mokytojai daugiau dėmesio skiria testams nei, pavyzdžiui, namų darbams. Jei jūsų vaikas turi išskirtinius namų darbų pažymius, bet jam sunku laikyti testus, jo pažymiai gali atspindėti tai, o ne tikrąjį dalyko supratimą.

Pagirkite teigiamą

Kažkur toje ataskaitos kortelėje yra kuo didžiuotis. Tai gali būti tik geras lankomumo rekordas, bet tai kažkas. Įsitikinkite, kad vaikas žino, kad žiūrite į viską, o ne tik į neigiamus dalykus.

Kalbėkite apie prastus pažymius

Svarbu pasikalbėti su savo vaiku apie prastus pažymius, kad galėtumėte išsiaiškinti pagrindinę priežastį. Tuo pačiu metu taip pat svarbu neprarasti savitvardos.

Nieko blogo leisti vaikui suprasti, kad jis nepateisino jūsų lūkesčių. Jis tikriausiai tai jau žino. Tačiau jei negalite kalbėti apie tai, kokie yra tie lūkesčiai ir kodėl jis mano, kad jų nepateisino ramiai, greičiausiai jis bus pažemintas ir gėdintas, nei motyvuotas dirbti.

Klausykite savo vaiko

Diskutuodami apie ataskaitos kortelę, būtinai skirkite laiko išklausyti, ką jūsų vaikas turi pasakyti. Gali būti, kad jis turi milijoną pasiteisinimų, kodėl jo pažymiai yra žemi, ir nė vienas iš jų negalioja arba užkrauna atsakomybę po jo kojomis. Tačiau jis taip pat gali turėti tam tikrų įžvalgų.

Galbūt jis išsiblaškęs arba gėdijasi prašyti pagalbos. Galbūt jis nemato lentos arba yra pavargęs, nes dalyvauja per daug užklasinės veiklos. Kol nepaklausi, nesužinosi.

Sukurkite žaidimo planą

Susikurkite žaidimo planą, kad kita ataskaitos kortelė nebūtų tokia bloga. Tai reiškia, kad reikia nustatyti realius kito ketvirčio tikslus ir padėti savo vaikui ieškoti būdų, kaip pasiekti šiuos tikslus.

Realūs tikslai:Negalima tikėtis, kad vaikas, kurio ataskaitos kortelėje yra visi C ir D, kitą kartą turės visus A. Tačiau tikriausiai ne per daug prašyti, kad šie pažymiai padidėtų iki B ir C.

Suteikite paramą

Jūsų darbas nebus atliktas tol, kol nepadėsite savo vaikui gauti pagalbos, kurios jam reikia, kad patobulintų savo ataskaitos kortelę. Jei reikia kreiptis į mokytoją , neatidėliok. Jei jums reikia padėti jam suplanuoti laiką, atsisėskite ir padarykite tai. Jūsų vaikas tikisi, kad jam padėsite, ir tai nėra tas pats, kas jį išgelbėti.

Žodis iš Verywell

Tikėtina, kad dėl kiekvieno prasto mokymosi mokykloje yra kažkas, ką galima padaryti, kad situacija pagerėtų. Skirkite laiko atlikti šiuos veiksmus ir būtinai pasitarkite su savo vaiku dėl jūsų nustatytų tikslų ir paramos sistemų. Tai gali ne tik pagerinti jų pažymius, bet ir padėti jiems didžiuotis savo mokykliniais darbais ir daug nuveikti kuriant gerą savigarbą.