Nors dauguma amerikiečių siunčia savo vaikus į vietos visuomenę mokyklose , tai daryti ne kiekviena šeima. Sprendimas, ar leisti savo vaikus į valstybinę mokyklą, dažnai būna sunkus, ypač todėl, kad valstybinės mokyklos dažnai sulaukia blogo repo. Galbūt girdėjote, kad jie yra perpildyti arba kad jie tik „moko iki išbandymo“.

Nors kai kurios valstybinės mokyklos galėtų pasinaudoti patobulinimais, daugeliui iš mūsų vaikų siuntimas į valstybines mokyklas reiškia, kad jiems bus garantuotas įvairus, tvirtas ir patikimas išsilavinimas.

Svarstant, ar leisti savo vaikus į valstybinę mokyklą, svarbu atskirti faktus nuo fantastikos ir priimti pagrįstą sprendimą. Visi norime to, kas mūsų vaikams būtų geriausia, o vietą, kur jie praleis savo dienas mokydamiesi ir augdami, reikia pasirinkti apgalvotai ir atsargiai.

Pažiūrėkime, ko galite tikėtis iš valstybinės mokyklos ir ką tai gali reikšti jūsų vaikams.

Valstybinių mokyklų istorija ir fonas

Kai Amerika buvo įkurta, nebuvo garantuoto, privalomo valstybinio išsilavinimo. Dauguma vaikų buvo mokomi namuose arba siunčiami į mažus, privatus mokyklų savo vietiniuose miestuose. Jungtinių Valstijų Švietimo departamentas buvo įkurtas 1867 m., tačiau valstybinės mokyklos Amerikoje pradėjo plisti ir tapo švietimo norma tik XX amžiaus trečiajame ir trečiajame dešimtmetyje.

1980 m. Švietimo departamentas tapo kabineto lygmens agentūra. Šiuo metu JAV Švietimo departamentas prižiūri apie 18 200 mokyklų rajonų. Iš jų maždaug 98 000 yra valstybinės mokyklos, o likusios – 32 000 – privačios mokyklos.

Valstybinės mokyklos finansuojamos iš valstybinių, vietinių ir federalinių mokesčių dolerių, o studentai jas gali lankyti nemokamai.

Valstybinių mokyklų populiarumas

Dauguma amerikiečių vaikų lanko viešumą mokyklose . Štai kaip statistika suskirstyta pagal Nacionalinį švietimo statistikos centrą (NCES):

  • 2015–2016 m. Amerikoje buvo 132 853 mokyklos (K-12).
  • 2016–2017 m. buvo 91 147 tradicinės valstybinės mokyklos
  • Apie 50,8 milijono mokinių lanko valstybines mokyklas, o ne 5,8 milijono mokinių, kurie lanko privačias mokyklas
  • Tikimasi, kad 2019–2020 mokslo metais valstybines aukštąsias mokyklas baigs 3,3 mln. mokinių, o privačias mokyklas – 0,3 mln.

Valstybinės mokyklos jau daugelį metų buvo populiariausias pasirinkimas, o statistika rodo, kad tai nemažėja.

NCES apskaičiavo, kad 2019 m. valstybinėse mokyklose mokosi 50,7 mln., o iki 2028 m. jų skaičius išaugs iki 51,4 mln.

Klasės dinamika

Valstybinės mokyklos yra labai įvairios akademinio požiūrio ir klasės dinamikos požiūriu. Juk visoje šalyje yra dešimtys tūkstančių mokyklų, vienos tankiai apgyvendintuose miestuose, kitos – mažuose miesteliuose. Dauguma valstybinių mokyklų atspindi savo vietos bendruomenes, o tai, deja, reiškia, kad valstybinės mokyklos labiau finansuojamose srityse ir dažnai pasiūlys daugiau galimybių studentams.

Federalinis finansavimas viešajam švietimui yra siūlomas kiekvienai mokyklai, tačiau didžiąją dalį finansavimo gauna vietos ir valstybinės agentūros. Daugeliu atvejų vietos mokyklų finansavimas yra pagrįstas nekilnojamojo turto mokesčių įmokomis, todėl turtingesnių vietovių mokyklos paprastai yra geriau finansuojamos nei mokyklos skurdesniuose rajonuose.

The nelygybės valstybinėse mokyklose yra daugybė: tai yra dalis priežasčių, kodėl gali būti sunku pateikti bendrų teiginių apie tai, kokia yra klasės dinamika ir mokymosi aplinka valstybinėse mokyklose.

Tačiau valstybinės mokyklos turi keletą pagrindinių savybių, kurios yra beveik universalios, ypač lyginant su privačiomis mokyklomis.

Klasės dydis ir mokinių/mokytojų santykis

Apskritai valstybinės mokyklos yra didesnės nei privačios, jų klasės yra didesnės ir mokinių ir mokytojų santykis yra mažiau palankus. Deja, per pastarąjį dešimtmetį valstybinės mokyklos išaugo, o mokinių ir mokytojų santykis išaugo.

Ar jūsų vaiko klasėje yra per daug vaikų?

Kaip praneša NCES:

  • 2016 m. valstybinėse mokyklose iš viso mokėsi 528 mokiniai, 8% daugiau nei 2011 m.
  • 1970-aisiais ir devintojo dešimtmečio pradžioje mokytojų skaičius sumažėjo, tačiau mokytojų samdymas išaugo, o tai reiškia, kad klasių dydžiai buvo mažesni nei dabar.
  • Nuo 2008 m. valstybinių mokyklų mokinių ir mokytojų santykis padidėjo nuo 15,3 2008 m. iki 16,0 2015 m.
  • Privačių mokyklų mokinių ir mokytojų santykis gerokai mažesnis – 2015 m. siekė 11,9
  • 2011–2012 mokslo metais vidutinis klasių dydis valstybinėse mokyklose buvo 21,2 pradinėse ir 26,8 vidurinėse mokyklose.

Mokymo planas

Kadangi valstybines mokyklas finansuoja vietos, valstijų ir federalinės vyriausybės, jų mokymo programas griežtai reglamentuoja šie subjektai. Tai gali turėti tiek teigiamų, tiek neigiamų pasekmių.

Iš teigiamos pusės tai reiškia, kad norint baigti mokslus vidurinė mokykla , mokiniai turi išmokti pagrindinius dalykus, tokius kaip matematika, gamtos mokslai, socialiniai mokslai ir kalbos menas. Privačios mokyklos gali nereikalauti, kad mokiniai atitiktų šiuos standartus taip griežtai, kaip tai daro valstybinės mokyklos.

Kita vertus, gali būti, kad mokymo programos lankstumo nėra tiek daug. Mokytojams gali atrodyti, kad jie neturi tiek daug laiko išbandyti skirtingus mokymo stilius ar mokyti kūrybiškai. Daugeliui mokytojų nurodoma „mokyti iki testo“, o ne gilintis į savo dalyko niuansus.

Vėlgi, čia yra daug variantų, kai kurios valstybinės mokyklos laikosi progresyvesnio požiūrio į mokymo programas, o kai kuriose – tradiciškesnį, griežtesnį požiūrį. Štai kodėl prieš priimant sprendimą dėl mokyklos mokymo filosofijos, visada verta ištirti ir apsilankyti vietinėje valstybinėje mokykloje.

Ką pasakyti paaugliui apie gerų pažymių pranašumus

Įvairovė ir demografija

Priklausomai nuo vietos ir apylinkių, iš kurių mokykla sutraukia savo mokinius, valstybinės mokyklos paprastai yra labai įvairus , kuri yra viena iš pagrindinių jų pramogų.

Jei norite, kad jūsų vaikas susitiktų su skirtingų rasių, ekonominių sluoksnių ir religijų vaikais, valstybinės mokyklos jums puikiai tiks.

NCES duomenimis, 2017 m. iš 50,7 mln. valstybinių mokyklų mokinių 24,1 mln. yra baltieji, 13,6 mln. – ispanai, 7,7 mln. – juodaodžiai ir 2,8 mln. – azijiečiai. Be to, 0,5 mln. yra indėnų ar Aliaskos vietinių studentų.

Specialieji poreikiai ir gabūs vaikai

Dažnai sakoma, kad valstybinės mokyklos yra viena geriausių vietų, kur galima siųsti specialiųjų poreikių turintį vaiką. Taip yra iš dalies dėl to, kad yra federalinis finansavimas vaikams, turintiems negalią ir kitų skirtumų, pavyzdžiui, autizmą ir vystymosi vėlavimą. 1975 m. priimtas Neįgaliųjų švietimo įstatymas (IDEA) reikalauja, kad visi negalią turintys mokiniai turėtų vienodas galimybes gauti kokybišką ir gerai finansuojamą išsilavinimą.

IDEA siūlo federalinį finansavimą studentams su negalia, tačiau tuo pačiu metu didžioji dalis finansavimo gaunama iš valstybės ir vietos valdžios institucijų. Vėlgi, tai skiriasi priklausomai nuo vietos ir vietos gyventojų pajamų. Vis dėlto dauguma valstybinių mokyklų gali samdyti daugiau specializuotų mokytojų neįgaliems mokiniams nei privačios mokyklos.

Kalbant apie gabius studentus, pagal įstatymą valstybinės mokyklos neprivalo siūlyti specialių akademinių programų gabūs vaikai . Tačiau kai kurios valstybinės mokyklos siūlo specializuotas programas gabiems vaikams; daugeliu atvejų gabūs vaikai periodiškai paimami iš pamokų, kad jiems būtų iššūkis aukštesnio lygio akademikams.

Valstybinės mokyklos privalumai ir trūkumai

Argumentai 'už'

  • Valstybinės mokyklos yra nemokamos studentams ir netgi siūlo nemokamus pietus ir pusryčius vaikams, kurie susiduria su ekonominiais sunkumais
  • Apskritai valstybinėse mokyklose studentų bendruomenė rasine ir ekonomiškai įvairesnė nei privačiose mokyklose
  • Valstybinių mokyklų mokytojai ir darbuotojai privalo turėti mokytojo laipsnius ir tam tikro lygio aukštąjį išsilavinimą, o tai gali turėti įtakos jūsų vaiko mokymo kokybei.
  • Valstybinės mokyklos yra netoli jūsų gyvenamosios vietos, todėl galite įsitraukti į vietos bendruomenę
  • Daugelis valstybinių mokyklų siūlo autobusus ir nebrangią priežiūrą prieš ar po jos; kai kurie rajonai siūlo Pre-K

Minusai

  • Valstybinės mokyklos paprastai yra didesnės, jų klasės yra didesnės ir mokinių ir mokytojų santykis yra mažiau palankus nei privačiose mokyklose.
  • Valstybinės mokyklos dažnai turi laikytis „ bendras branduolys “ standartus ir nesiūlo mokytojams tiek daug kūrybiško ar lankstaus mokymo galimybių
  • Valstybinių mokyklų finansavimas iš dalies pagrįstas vietos bendruomenių vieta ir turtu, o tai reiškia, kad valstybinių mokyklų rajonuose dažnai pastebima nelygybė.
  • Lankyti valstybinę mokyklą paprastai reiškia gyventi mokyklos „zonoje“; tai reiškia, kad mokyklos pasirinkimas yra mažesnis nei svarstant apie privačias mokyklas

Žodis iš Verywell

Yra tiek daug skirtumų tarp vienos valstybinės mokyklos ir kitos, net tame pačiame mokyklos rajone. Geriausia išsiaiškinti, ar tam tikra valstybinė mokykla tinka jūsų vaikui, yra apsilankyti mokykloje, suplanuoti susitikimą su mokyklos darbuotojais ir pasikalbėti su vietos tėvais.

Tėvai paprastai mielai pateikia nuoširdų ir išsamų atsiliepimą apie savo patirtį mokykloje. Galite prisijungti prie vietinių internetinių tėvystės grupių, jei nepažįstate tėvų, kurie išleido savo vaikus į jūsų vietinę mokyklą.

Tačiau net ir tada, kai prieš jus turite visus duomenis, galutinio sprendimo priėmimas gali būti painus. Geriausia šiuo klausimu eiti nuoširdžiai.

Kaip manote, kokioje aplinkoje jūsų vaikas geriausiai klestės? Ar kažkas, ką girdėjote apie mokyklą, jus sukrėtė? Ar privačios alternatyvos yra prieinamos? Ar galite įsivaizduoti savo vaiką mokykloje?

Galiausiai vaikai yra atsparesni, nei mes tikimės, ir klestės bet kokioje aplinkoje, kurioje juos apgyvendintume. Kadangi dauguma valstybinių mokyklų siūlo aukštos kvalifikacijos mokytojus, įvairias gyventojų grupes ir bendruomenės kūrimo bei įsitraukimo galimybes, jūs negalite suklysti.

Faktai, padedantys tėvams nustatyti ištisus metus vykstančios mokyklos privalumus ir trūkumus