Key Takeaways

  • Nuovargis ir stresas lemia darbuotojų trūkumą tarp mokyklų darbuotojų.
  • Dėl darbuotojų neatvykimo mokyklų vadovams teko trumpinti dienas, kurti kūrybinius grafikus ir net uždaryti mokyklas.
  • Tėvams teko keisti darbo grafikus ir papildyti vaikų mokyklinius darbus, kai įvyksta netikėti pokyčiai.

Po pandeminių blokavimų sutrikimų ir virtualus mokymasis praėjusiais metais mokyklos darbuotojai ir mokiniai nekantrauja grįžti į asmeninį mokymąsi. Tačiau kaip administratoriai ir šeimos sprendžia vis dar esamus rūpesčius apie COVID-19 plitimą, jie susiduria su galimu mokyklų uždarymu dėl kitų priežasčių – darbuotojų trūkumo ir darbuotojų perdegimo.

Paimkite, pavyzdžiui, Bellevue mokyklos rajoną Bellevue, Vašingtone. Administratoriai visada greitai patenkino savo mokyklų personalo poreikius. Kai iškyla poreikių – tarkime, papildomos rankos klasėse ar daugiau autobusų vairuotojų – jie užpildomi kuo greičiau.

Tačiau šiais metais pareigūnai pastebėjo tendenciją, kad darbuotojų daugėja, o užimti mažiau žmonių. Nuo rugsėjo jie kasdien stebėjo personalo poreikius, o darbuotojų nebuvimas darbe ir toliau didėjo, o dingusių darbuotojų skaičius artėja prie 20%. Neturėdami pakankamai mokytojų, jie turėjo imtis drastiškų žingsnių ir lapkričio 12 d. atšaukti pamokas, kad galėtų patenkinti savo personalo poreikius.

Jeffrey Thomas, EdD

Šiais metais pastebime, kad per pastaruosius 20 mėnesių labai padaugėjo darbuotojų nebuvimo(-ių), susijusių su išsekimu, dideliu streso lygiu ir nuolatiniu darbo intensyvumu.

– Jeffrey Thomas, EdD

„Šiemet pastebime, kad per pastaruosius 20 mėnesių labai padaugėjo darbuotojų nebuvimo darbe, susijusių su išsekimu, dideliu streso lygiu ir nuolatiniu darbo intensyvumu“, – aiškina. Jeffrey Thomas, EdD , rajono žmogiškųjų išteklių vadovo padėjėjas. „Dabar ši problema yra „aprėpties problema“, o tai reiškia, kad kai mes žiūrime į daugiau nei 10 % mokytojų pravaikštų procentą bet kurią dieną, negalėsime padengti visų neatvykimų į mokytojus pavaduojančiais asmenimis.

Mokyklų darbuotojų perdegimas turi įtakos mokymo laikui mokykloje, o staigus uždarymas paveikia tėvus, kuriems vis dar reikia dirbti. Štai keletas praktinių dalykų, kuriuos tėvai gali padaryti šiais netikrumo laikotarpiais.

Ekspertai svarsto, ar mokyklose prireiks vakcinos nuo COVID-19

Mokyklos personalo problemos

Kai buvo uždarytos mokyklos virtualus mokymasis COVID-19 pandemijos pradžioje daugelis mokytojų turėjo prisitaikyti prie visiškai naujo nuoseklaus mokymo internete būdo. Mokytojai atnaujino pamokų planus, stengėsi, kad mokiniai įsitrauktų naudodami „Zoom“ ir palaikė ryšius su mokiniais pagal savo galimybes, tačiau tai buvo iššūkis.

Kai kurie mokiniai atsiliko, o daug atsidavusių mokytojų mokė visą vasarą. Kaip mokyklos grįžta prie mokymosi asmeniškai , mokytojai pastebi, kad jie vis dar dėvi daugybę kepurių. Tačiau šį kartą spaudimą didina poreikis pridengti dingusius darbuotojus. Visa tai pareikalavo.

„Nors darbuotojų trūkumas egzistavo nuo pat mokslo metų pradžios, jis labiausiai išryškėjo kaip uždarymo priežastis nuo lapkričio mėn.“, – pažymi Dennisas Roche'as. Burbio , organizacija, kuri stebi duomenis iš mokyklų rajonų svetainių. „Uždarymus rugpjūtį ir rugsėjį lėmė karantino politika ir COVID-19 atvejų skaičius, kuris paveikė ištisas mokyklas. Pastaruoju metu problema buvo pakaitinių mokytojų trūkumas.

Dennisas Roche'as, Burbio prezidentas

Pastaruoju metu problema buvo pakaitinių mokytojų trūkumas.

— Dennis Roche, Burbio prezidentas

Roche pažymi, kad iš tikrųjų mokyklos susidūrė su daugybe problemų, kurios prisideda prie problemų, susijusių su aprėptimi. „Yra dviejų skirtingų tipų trikdžiai“, – aiškina jis. „Kai kuriais atvejais dėl trumpalaikių personalo problemų arba aktyviai suplanuotų „psichikos sveikatos“ dienų mokyklos uždaromos. Antrasis trikdžių tipas – iš anksto suplanuotos virtualios dienos. Jie sukurti taip, kad darbuotojai galėtų planuoti ir dirbti su studentais, kuriems reikia papildomos pagalbos, o daugelis studentų dirba savarankiškai, namuose.

Džefersono apygardos (Vakarų Virdžinijos valstija) mokyklos ištyrė šią tikslią pusiausvyrą, kad darbuotojai galėtų pailsėti ir kartu sudaryti geriausią mokymosi aplinką. Penktadieniais jie naudojo pusę dienos pagal poreikį.

Mokyklos Aiken ir Edgefield grafystėje, Pietų Karolinoje, pakeitė savo kalendorius ir dabar kitą rudenį turės pradėti mokyklą anksčiau. Kitos mokyklos sutrumpino mokymosi dienas ir sumažino vasaros pertraukas. Tuo tarpu mokytojai turi pritaikyti pamokų planus, keisti pamokų laiką ir netgi naudoti virtualius mokymosi išteklius, kad padėtų mokiniams neatsilikti.

Nors administratoriai deda visas pastangas, kad pasiūlytų sprendimus išsekusiems darbuotojams ir norintiems studentams, kai kurie veiksmai kelia įtampą tėvams.

Veiksmai, kurių reikia imtis ieškant tinkamos mokyklos savo vaikui

Tėvai ir paskutinės minutės peštynės

Jessica Hasson, mokslų daktarė, teigia, kad jos vaiko mokykla Merilande atšaukė pamokas trečiadienį prieš Padėkos dieną, įspėjusi mažiau nei prieš dvi savaites. Ir ji, ir jos vyras tą dieną turėjo dirbti. Atlikdamas biologinės saugos testų ir psichologės darbą, nė vienas iš jų negalėjo dirbti iš namų ir prižiūrėti sūnų. Tai sugriovė jų darbus.

„Mes turėjome keisti susitikimus ir tvarkaraščius, kad galėtume prisitaikyti“, – aiškina dr. Hasson. „Kitą savaitę taip pat turėjau įtraukti susitikimus, kad atsižvelgčiau į praleistus susitikimus, kad klientai galėtų gauti priežiūrą.

Be atšauktos dienos, mokyklos rajonas Kelias ištisas mokymo dienas pavertė puse dienų, todėl daktaras Hassonas atleido tą laiką nuo darbo. „Jam nesąžininga palikti jį namuose žiūrint televizorių, kol aš dirbu, todėl aš imu laisvas dienas ir dirbsiu naktį, kai jis užmigs“, – sako ji. „Apgailėtina, bet taip išnaudojama ne ideali situacija“.

Jennifer Linton Reesman, mokslų daktarė, taip pat turi dukrą toje mokykloje. Dr. Reesmanas dalyvavo mokyklos tarybos posėdyje, kuriame buvo priimtas sprendimas uždaryti mokyklą prieš atostogas. Ji pažymi, kad šeimos gavo elektroninius laiškus ir trumpąsias žinutes, kad mokykla bus atšaukta. „Pranešime buvo minimas darbuotojų skaičius ir tai, kad diena prieš Padėkos dieną tradiciškai yra diena, kai studentų lankosi mažai“, – sako ji. Nors ji turėjo atsarginę savo vaiko priežiūrą, ji taip pat nerimauja dėl to, ko trūksta studentams.

Jennifer Linton Reesman, mokslų daktarė

Nerimauju, kad dėl veiksmų, kurių jie dabar imasi, švietimas iš esmės tampa prabangos preke. [Tai] man netinka.

– Jennifer Linton Reesman, mokslų daktarė

„Aš nerimauju, kad dėl veiksmų, kurių jie imasi dabar – iš kalendoriaus ištraukiamas laikas be įspėjimo, mokslas iš esmės tampa prabangos preke, kurioje mokslą gaus tik šeimos, galinčios sau leisti mokėti už papildomą nemokyklinį programavimą. Dr Reesman sako. „[Tai] man netinka“.

Administratoriai teigia, kad darbuotojai vis dar labai pasiryžę augti ir lavinti mokinius. Sunkioje ir precedento neturinčioje situacijoje jie stengiasi padaryti viską, ką gali. Tačiau kai kuriems tėvams to nepakanka. „Turime pripažinti, kad vaikai yra skolingi išsilavinimui ir kad tėvai, dirbantys darbo jėgoje, taip pat nusipelno patikimo visuomenės švietimo savo vaikams“, – pažymi dr. Reesman.

Ar namuose dirbantiems tėvams reikia pagalbos prižiūrint vaiką?

Praktiniai patarimai dėl netikėtų pokyčių

Kai tėvai sulaukia skambučio, žinutės ar el. laiško apie vaiko mokyklos uždarymą ar kalendoriaus pakeitimą, gali užplūsti nerimas ir klausimų lavina. Tačiau šiek tiek išankstinis pasiruošimas gali labai padėti, kai atsiranda netikėtų pokyčių.

„Dirbkite su savo mokyklos rajono ir mokyklų vadovais, kad gautumėte sąrašą vaikų priežiūra išteklių, kurie suteikia jums saugių ir sveikų pasirinkimų jūsų mokiniui“, – pataria Janine Thorn , vyriausiasis Belviu mokyklos rajono ryšių ir užduočių pareigūnas. „Palaikykite atvirą ryšį su savo mokinio mokytojais, kad žinotumėte, kokio mokymosi tikimasi šiuo mokymosi atsigavimo laikotarpiu. Ieškokite papildomų mokymosi išteklių, kurie padės papildyti savo mokinio mokymąsi.

Kita galimybė yra pasiimti vaiką su savimi į darbą mokymosi dienai. Tačiau tai gali netikti kai kuriems darbams, pvz., sveikatos priežiūros ir mažmeninės prekybos darbuotojams.

Tiek mokyklos vadovai, tiek tėvai teigia nenorintys grįžti prie virtualaus mokymosi ir turi spręsti personalo problemas. Nors pedagogai gali duoti naudingų patarimų, kaip susidoroti su iššūkiais, tėvai sako, kad tai priklauso nuo aktyvesnio įsitraukimo.

„Šiai problemai spręsti nėra jokios rūpinimosi savimi ar kūrybiškų sprendimų“, – teigia dr. Reesman. „Rekomenduočiau [tėvams] aktyviai spręsti šią problemą ir pranešti savo vietinėms švietimo taryboms, kad švietimas yra būtinas ir kad šiuo metu mokyklų uždarymas neturi būti išeitis.

Turėdami susirūpinimą keliais aspektais, administratoriai siūlo vilties spindulį. „Viešasis švietimas yra kertinis Amerikos visuomenės akmuo ir jo negalima pamiršti“, – teigia dr. Thomas. „Tai nebus lengva, bet visuomenės švietimas sukurtas taip, kad atlaikytų nepaprastą spaudimą“, – daro išvadą jis.

Ką tai reiškia jums

Kaip mokytojui ar mokyklos administratoriui gali būti sunku pertvarkyti tvarkaraštį, peržiūrėti pamokų planus ir pastebėti, kad mokiniams trūksta mokymosi laiko, kurio jiems reikia. Taip pat gali būti sudėtinga kasdien įveikti išsekimą ir stresą.

Tėvams gali būti nelengva netikėtai sužinoti, kad jūsų vaiko mokykla uždaroma, nes nėra pakankamai darbuotojų. Kantrybės, lankstumo ir aktyvių sprendimų bendradarbiavimas su mokyklos rajono pareigūnais gali būti geriausias būdas padėti pedagogams ir mokiniams įgyti pozityvesnę mokyklos patirtį.